“地”又生出了真的人。
就像是……
如何让一个“穷人”变成“富人”。
那么，衡量的标准，就只有一个——钱。
“穷人”依靠打工，肯定是没法子变成“富人”的，排出“中彩票”“股市”这种幸运的方式外，那么就只剩下了一种——首先，要装出一副“富人”的做派，这个“富人”自然是假的；其次，以“富人”的身份，投资一个项目，只要有了协议，那么就可以利用协议，获得相应的贷款，这个“协议”是真的，然后用这个“协议”换取贷款，“钱”也就成了真的——一个小的循环，就完成了。
之后，只需要将“项目”完成，还款之后，“穷人”也就成了“富人”——用不存在的“钱”，生出真的“项目”，然后又以这个“项目”生出钱。
就是这样的一个过程……
时间不知过了多久，暖暖的心中，由原本的抽象概念，变得逐渐具体。
她的思维前所未有的通透、清晰。
一连串的思维发散，让她明白了。
四个字：
借假修真！
这最后的结果，让暖暖的嘴角，不由多出了一些笑意……
“借假修真”就是一个概念，即：假设一个不存在的a为存在，并以a为基础，得到a存在的基础b，以b为基础，得到a……然后，原本不存在的a和b，就都存在了——当然，前提是要有“我”参与、做功。
……
借假修真。
能够推导出这四个字，就已经足够了。
思维的过程，暖暖感觉过了很久，颇有一种“山中无岁月，世上已千年”的感觉。然而实际上，现实的时间，仅仅过了很短暂的一会儿……就连那位去取胶水的同学，都还没有回来呢！
她有些心虚的左右扫了下——
还好，没有人发现她走神。
她立刻松了一口气，暗道：“幸好没人发现，竟然又走神了……要是小姨知道了，一定会骂的吧？”
在外面“走神”是一件很危险的事情，暖暖不由的自我检讨了一下。
“以后不能犯了！”
她暗暗告诫自己，不过心中，却也对这次“走神”的结果，很是满意——这一次“走神”所带来的“领悟”，说是“顿悟”毫不为过！这样的认识，对于她的未来，拥有着不可估量的影响。
“懂了”就是“懂了”，“懂了”后，自然是一片坦途。
“不懂”就是一条没有尽头，充满了荆棘和艰辛的路。
须臾，教室的前门便被推开，取胶水的同学拿着一瓶胶水，气喘吁吁的进来——显然是因为着急，一路跑上来的。他将胶水送到讲台上，喘着气，说道：“老师，胶……胶水，拿过来了！”
苏可道：“那就赶紧贴上！周处，你帮一下忙……”
“是，老师……”
周处便离开座位，过去帮忙。
两个同学，一个在下面看，一个站在凳子上，摆弄荣誉证书。直将证书贴的正正的、无可挑剔，才是罢休。
贴的时候，老师和同学都在看着。
心中满满的满足感、荣誉感。
贴完后，苏可便说了下午的安排——下午到校时间不变，在班内点名之后，就集体去小礼堂中，观看文艺汇演的节目。苏可特地吩咐了大家，白手套一定要全部戴好——尤其是男生。
“苏阮、李娜、陶泽……”
苏可着重的说了一下参加演出的三个人，告诉他们，下午不用穿校服，直接穿着表演的服装过来，然后去小礼堂后，需要化妆的，能够在家中化好，是最好的，不行便要带着亲属一起过来等等。
讲
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