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第九十六章 余波(1/3)

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[燃^文^书库][].[774][buy].[com] 杨总的地位够高,看事情往往是从大局出发,并不会过分的着眼细节处一得一失。(.uruo.com小說網首发)从他本心而言,这档节目肯定是要惹麻烦的,甚至是老悲都要惹麻烦。在节目录制之前,他和老悲简单的沟通了一下,把可能出现的问题点了一下,老悲表示无所谓。做时事访谈类节目要是怕这怕那,还不如去做幕后,连头都不用出就有钱拿,还安稳。可既然做了,就不能退缩。

教育制度改革中私办教学的兴起占据了很大一部分,在八十年代,夏国国内几乎看不见什么私办教学。教育金费的支出占据了国家财政不少的份额,但是教育系统却没有因此而变得更加的简洁和有效,很多地方都存在这样那样的问题。从九十年代后,国家兴起私办教学,解决了不少问题,也把一些教育上存在的弊端同样解决了。最重要的就是引进了竞争制度,如果没有竞争,大家都抱成一团混一天工作吃一天公家饭的原则,很难尽心尽力。

但是竞争制度一出现,私办教学和公办教学为了争取生源和社会资源,就要推陈出新,增加自身的竞争力度,占据市场。在这个过程中,私办教学绝对的起到了促进的作用。为什么学校越来越重视学生的成绩?其实说穿了就是竞争,建立一个优秀的口碑和品牌,才能掠夺更多的生源。好的学校,一个年级有十几个班甚至更多,而口碑不好的学校往往一个年级往往就两三个班。

想要在系统内出人头地,做出一番事业来,就必须奋起直追,而不是等、靠、要。

私办教学为了从公办教学手中夺取市场份额和生源,在先天不良的情况下,就必须舍了命的增强自身的教育水平和教学环境。一些公办教学中存在的弊端,在私办教学中很难看见,因为私办教学输不起。一旦口碑差了,就没有了生源,失去了生源就等于失去了生命力,最后只能关门倒闭。而公办教学则无所谓,反正每年学生按照区域划分,统一招生,学校好不好,教学水平高不高,都有这么多学生进来。就算每年达不到招生指标,也有国家进行补贴。

但现在不同了,这也是大势所趋。

有一些人安于现状,不想改变,不想去碰已经分好的蛋糕,他们就必须抱起团来排斥新来的入场者,这必然是一场不见硝烟的战争,直至有一方妥协。

事实也证明了这一点,未来十几年里,私办教学盛行。从技术类教学到传统类学校,在教育圈子里疯狂发展。这些学校因为人性化的管理和雄厚的师资力量,往往颇得学生和家长们的喜爱,甚至比起一些重点公里学校来说更加难入。

正是抓住了时代发展的脉搏,杨总才义无反顾的同意了这一期访谈,同意王猛来揭开这个已经被捂了很多年的盖子。

当然,社会反响的确非常的激烈,中视的电话第一时间就被爆了。

“接下来这段时间里你的麻烦不会少。”杨总笑眯眯的看着王猛,心中不由感叹,这个巨变的时代中,老一辈终将成为死在沙滩上的前浪。

王猛依旧那副不紧不慢的表情,撇撇嘴,耸了耸肩膀,“无所谓了。我只想搞好自己这一摊子,但是他们拿我做靶子,我可接受不了。”

杨总摇摇头,这件事王猛其实也算是一个受害者,成为了新旧势力的火力点。“接下来你打算怎么办?”

“还能怎么办?现在鼎盛教育等于被人放在了聚光灯下,尽可能的少出错。无非就是加强管理,加强师资力量,加强对学生课外行为的教育和约束。我打算先把军事化的管理用到学校中,先从行为上约束学生,然后才是思想上的教育。”王猛也有一点头疼,他实际上并不太喜欢在学校里用军事化的管理,这会扼杀学生的天性,但是现在这种情况之下,这也是没有办法的
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