林萧虽然是这么想的本意是为大家解惑他们学习上面遇到的问题。[燃^文^书库][].[774][buy].[com]
可是其他的人却不是这么想的。
而勇于第一个吃螃蟹的人永远不会少。
有些人已经开始举手提问了。
林萧从第二排第一个开始。
‘那个同学你先问好了。然后从从左到右一个个依次来。’被点到的那个同学先站了起来。
‘老师我想知道行星的定义和行星是如何形成的。’刚刚开始那个同学先提问一个简单点的问题。免的一下子就玩完了。
‘行星的定义、1、必须是围绕恒星运转的天体；2、质量必须足够大，来克服固体应力以达到流体静力平衡的形状（近于球体）；3、必须清除轨道附近区域，公转轨道范围内不能有比它更大的天体。’感觉这道题这么简单这位同学应该不会不知道的啊。
林萧也没有多想先回答再说。
林萧接下里回答‘行星是如何形成的呢？
在一个恒星边上，可能吸收了比较多的宇宙灰尘聚集，拿太阳举例：太阳大约在40亿年前，就吸收很多灰尘，灰尘之间互相碰撞，粘到一起。长期以来，出现了大量的行星胚叫做星子，当时至少有几十亿的星子围绕太阳运动。
星子之间作用规律是：两个星子如果大小差距悬殊，并且彼此的速度不大，碰撞以后，小星子就会被大星子吸引而被吃掉。
这样，大的星子越来越大。
如果两个星子大小差不多，彼此速度很大，他们碰撞后就会破裂，形成许多小块，而后，这些小块又陆续被大星子吃掉。
这样，星子越来越少。
大行星就是当时比较大的星子，无数小行星就是当时互相吞并时期没有被吃的幸运儿。’嗯应该就是这个样子的了。
‘不知道各位老师有没有补充的？’林萧问了一下在座的各位老师。确定一下自己刚刚有没有说错的地方。
其他的老师看林萧向自己看来纷纷摇头。
表示自己没有异议。
林萧的解答非常的正确、就好像是拿着教科书回答你一样。
‘那好接下俩下一位。’慢慢的林萧才发现这些学生不是在提问自己不知道的问题。
而完全是在考验他。
因为难度是一点点的增加。
林萧也不点破他们。
既然他们想考验自己那自己就要经的起考验。
问了五十多个人以后林萧还是回答的顺畅。差不多是他们刚刚提问好了林萧就马上接下去回答。
而且回答的就好像第一道题目一样。
简直就是完美。
跟教科书似的。
而且语速不快不慢正正好、林萧越是回答一道题目在这些老师和学生的心目中的印象就更加的深刻一分。
到了最后面有些问题在场的老师都不知道。
林萧都回答了出来。
要知道这些同学的问题可是天南地北的。
甚至有些知识要不是专业课老师其他的老师也是不知道的、而这些林萧都一字不漏的回答出来了。
林萧在他们的心目中慢慢的和怪物画上了等号。
谁会想到了一个人的知识居然会这么的丰富。
两个小时过去了。
终于到了最后一个同学。
‘林萧老师您好。’不知道从什么时候开始同学们已经从心目中开始尊敬林萧了。
林萧点了点头。
‘请说问题。’‘华夏古代哪个帝王统治时间最短？’这道题可以算是问住了在场的所有人。
而且这道题
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