个字，一“臓”一“腑”，再又在“臓”字周围，按照顺序，将五脏分别写出来；再又在“腑”字周围，写出了六腑……之后，再如甲、乙、丙、丁的天干，子、丑、寅、卯的地支，也都一一的，与之对应，逐渐复杂。<>
再便以五脏、六腑为发端，将经脉延伸出去、通达全身。只是暖暖的画法，却并非遵照着人体的形状，而是经脉如圆，画成了简单的线条，穴道、功能都简单的，书写在上面。经脉如何分流、变换，也都写在上面。由此，将五脏、六腑的功能，以及精气神的关系，进行了一个很是系统的阐述。
……
五脏、六腑、阴阳、五行、八卦、天干、地支……
穴位、经络、巡行、气、精、神……
血液、细胞、组织、功能……
……
东西，一点、一点的添加。暖暖的字，有大有小，大的如小拇指的拇指肚，小的则如苍蝇的头大小。一张纸，就被这大大小小的字，弯曲的线条、箭头等，覆盖的密密麻麻，整张纸看起来规则而凌乱，让人看一眼，就感觉一阵眼晕……可暖暖看这张纸，却是满心的成就感——这是她对自己所学的一个总结！
这一张纸，已经竭尽所能。
这一张纸上，她将脏腑系统之于人体的功能，以及循环，做了很详尽的阐述。这一种阐述是宏观、微观相结合的，是整体的一种阐述。暖暖画出了这样一张“凌乱”的图，逐渐的从清晰到凌乱，层次分明，让她自己收获很大——以前，那些模糊的、抽象的，无法透彻理解的东西，似乎一下子就成了这个整体的一部分，变成了她的一部分。一下子，许多的东西，都变得直观，而且深刻。
“呼……”
她长松一口气，精神却有些疲惫。
将这些知识点进行梳理、总结，无疑是会消耗人的精神的。<>她思考、总结，这一纸的凌乱、杂冗便是丰硕的果实。
硕果累累！
她心道：“给小姨、妈妈她们看看。”
于是便起身，拿着自己的“成果”出书房。只是，客厅里却只有苏倚、夭芃芃二人，却不见任红梅、苏婉。暖暖四下找了几眼，又竖起耳朵，倾听一下，也不见动静，就问：“妈妈，小姨和任姐姐呢？”
苏倚道：“你小姨去美容院了。今天她要给学员上课……你任姐姐见你小姨走，也就跟着一起去了。”
“啊，都走了啊……”暖暖听的一脸失望——还想让她们欣赏自己的“成果”呢。看来只能是失望了。
“等过一个来小时就回来了……”
妈妈安慰了她一句。
旋即又道：“都这么大的闺女了，还这么粘人。小姨和任姐姐都只出去一会儿嘛！来，过来妈妈这里坐。”夭芃芃却是羡慕，说：“我未来的女儿要是也这么粘人……”然后就开始想入非非……“咦，暖暖你手里的是什么？我看看来！”之后，她便发现了暖暖手里的稿纸，就从暖暖手里抽出来。
只扫了一眼，就“呀”一声，问：“这密密麻麻的，脏腑、经络……喔……写的这么详细呢？哎，暖暖……”
她一伸手，便揽住暖暖的小蛮腰，将人搂到自己跟前。
稿纸放在了茶几上……
“这写的，我看着有些费劲，你给我讲一讲……”
“我也听听……”
见夭芃芃、苏倚二人饶有兴致，要听她讲。暖暖心里美滋滋的，高兴的不行，便指着纸上密密麻麻的字迹，开始讲。声音脆脆的，条理清晰：“这个是我画的，由脏腑功能为起始的一个功能图……这个是整体的功能，然后这是经脉、穴位……”她很细致的，按照顺序，将自己怎么想的、怎么思考的整个过程，都事无巨细的讲给妈妈和芃芃阿姨听。苏
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