次抬起脸，轻轻地点点头。
老师好奇地问他正在看什么书。维尔迟疑了一会儿后，才将封面举起来给老师看。老师立刻露出苦笑。
“真是服了你了。那本书上写了些什么啊？”
“这是。”
“童话故事？”
“里面有好几篇西边的童话故事。其实也有很多西边的故事流传到布朗们这边来，不过故事的结局完全不同，满有意思的。”
维尔答道。只见老师耸了耸肩：
“图书室里居然有这种书啊。”
“老师，您要去给一年级的上辅导课吗？”
“对啊。那些小毛头才第一学期，所以天不怕地不怕的。大概是心情上还没脱离幼年学校吧。
——对了维尔，要不要跟布朗一起去？你已经可以教他们了。今天上的是历史课。你来了布朗就可以在一旁睡觉了。”
老师半打趣地说。
“不了，谢谢。”
维尔笑着轻摇头。
约莫三棵树外，学生们选定最大的一棵当做教室后，便把老师叫了过去。老师对维尔简短道别,随即走到学生面前展开脚架,将黑板放好。
“老师，那个学长也是留校的吗？”
其中一名学生为了不让这位五年级的学长听到，刻意小声询问。现场响起了一阵笑声。
暑假是三天前开始放的，学生们大都各自回到他们暌违半年的故乡。现在这些留在这里的，都是上学期成绩不理想，需留在学校辅导十天才能返家的学生。
“不，不是。”
老师摇头说。
“他该不会就是‘庆典’上的那个人吧？”
听到有人问问题，老师随即回答：
“是啊。不过他的成绩可一点也不差哦，连跳级都可以了。”
咦？那他为何待在这里？又有人好奇地丢出这么一句，却见老师的脸上掠过一丝阴影。
他没有回答，而是拿起粉笔，径自在长方形的黑板上画了一个大大的马铃薯。
“来，开始上课吧！再记不住永远吃不到妈妈煮的浓汤啦。布朗们先从地理开始。”
马铃薯——一个横倒的椭圆形。
这个世界唯一的大陆，就是这个形状。画在黑板上的这个马铃薯，与方位精准的投影法所画出来的世界地图别无二致。马铃薯的下缘正巧擦过赤道，上缘则稍稍超过北纬六十度。
由下往上，老师在马铃薯的中间画了几个山形记号，约画到马铃薯的中央位置后，又在那小尖尖的左右两边画了两条平行的纵线。两条线在山脉的前端相连，再继续往北走，一直延伸到海。
“大概是这样。老师画得不好，不过这边是中央山脉，这条线是路妥尼河。”
位在正中央的山与河，将大陆一分为二。
中央山脉包含好几座高达一万公尺的主峰，是世界最大最长的山脉。山麓南起于赤道附近的沙漠地区，一路向正北绵延至大陆中部，在不到北纬三十度之处结束。
之后，等分大陆的工作就由路妥尼河接手。沿着山脉两侧平行向北流的东路妥尼河与西路妥尼河，在会合后继续往北，一路上容纳数条支流而越来越大，最后笔直地向北出海。
“好，这边这个是？”
在等分清楚的大陆地图上，老师指着东半部问道。
“‘洛克榭’。”
学生中立刻有人答出来。老师追问正式名称。
“‘洛克榭昂努联邦’。是布朗们的国家。”
一个女孩答道。
“没错。可不能记不得正式名称喔！虽然还满长的。”
教师如是说着，一手却在黑板上写下简称，这
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