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医学院是道门和医家地盘，农学院是农家和司农寺的地盘，国子监是儒家的地盘，将作监归墨家和工部，科学院则是所有人的地盘。
墨家想要建立一座工学院，但这个提议一提出来就让李二给否了，理由是其职能和将作监重复，可实际上是因为朝廷没钱了！
李二是有雄心壮志的皇帝，他想要一步到位，把识字学校开到大唐的每一个地方，现实是国库和普通人家一样，到了青黄不接的时候，即便是掏空了内帑也只能支撑两百多个识字学校的建设开支。
云家和道门承担了近一半的建设费用，其他的差额是李二的铁杆们硬生生拼凑出来的，开学后前半年的日常开销是南海集团、岭南冯氏商行、管家商行、大唐道路建设集团和南海道府库赞助的，那一部分规划的商税什么时候能到账还是没影的事。
贵为皇帝，李二也只能听从云浩的建议，先在关中地区建立五百二十所识字学校。
世家听到消息，想要掺和一脚，他们有的是钱粮，几个大家族的当家人向李二保证他们不但可以出钱，还可以出人，甚至愿意提供一部分书籍，只求李二同意他们能在这些学生里挑选一些人才。
构建朝廷自己的教育体系就是皇家联合其他势力对世家的反击，李二怎么会让敌人参与进来，世家一旦进入，到时候不说这些学校能不能产生他想要的效果，单是一个学校谁当家的问题就会让他焦头烂额，他才不会给敌人做嫁衣。
他回绝了大部分世家的“善意”，只接下了京兆韦氏和赵郡李氏的捐赠。
京兆韦氏是他老丈人家，赵郡李氏是陇西李氏的亲族，他要给韦贵妃和一帮叔伯面子。
如此庞大的工程涉及到的东西太多，道门的人不能直接当老师，要经过三个月的培训才可以，学校的选址和建设也要差不多的时间，课本也是个大问题，文华司的组建、校长的选拔、学生的报名等等，需要的准备时间很长。
李二有些等不及，调出内帑的一部分资金，先行在长安城中空闲的皇家产业里挑选适合开办学校场所进行改造，宫中一部分有文化的宫女和太监被放出宫，交给刘通培训，作为这些学校的教习，并在长安各坊发出了招生简章，只待课本到位就开始教学。
退休后在云家庄子养老的刘通接到李二的口谕时是不敢相信的，再三求证后兴奋的借下了这个任务，整个人都好像年轻了十岁……
云浩对李二的迫切是理解的，可也不想他胡来。
云浩不歧视宫女和太监，但不代表其他人可以接受女子和宦官当老师，学生们的家长要是知道教授孩子的夫子是女子和太监，他敢保证家长们会让孩子退学的。
他亲自跑到宫里和李二费了一番口舌，李二打消了这个念头，不过还是把那些宫女和太监放出了宫，安置这些人的任务顺理成章的落在了云浩的头上。
李二给云浩的任务可以轻易完成，可在课程安排这件事上云浩就处理不了了。
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